Логопед в частную школу (м. Шелепиха)

Вы любите детей и верите, что каждый ребенок уникален и талантлив?

У Вас есть опыт применения методик для достижения высоких результатов учеников (в школе, институте или на курсах)?

Вы целеустремленный человек?

Вы в поиске нового?

Тогда наша школа ждет именно вас!

В «Школе путь к Успеху» для достижения своих результатов у Вас будет:

•⁠ ⁠корпоративное обучение;

•⁠ ⁠материально-техническая база последнего поколения;

•⁠ ⁠возможность применять все передовые методики;

•⁠ ⁠коллектив профессионалов и единомышленников, целью которого является помогать детям быть мотивированными и успешными в учебе для самореализации в настоящем и будущем;

•⁠ ⁠демократический уклад;

•⁠ ⁠достойное вознаграждение.

Условия работы:

•⁠ ⁠место работы – г. Москва, Шмитовский проезд 39, стр.9

•⁠ ⁠частичная занятость 0,5 ставки (2-3раза в неделю)

•⁠ ⁠трудоустройство с октября 2025г.;

•⁠ ⁠корпоративное питание;

•⁠ ⁠педагогический стаж;

•⁠ ⁠дружный коллектив;

•⁠ ⁠малая наполняемость классов (до 15 человек);

•⁠ ⁠классы оснащены современным оборудование для учебного процесса.

Требования:•⁠ ⁠Диагностика речевых нарушений. Проведение обследований для выявления и оценки устной и письменной речи учащихся. (ОНР I, II,III уровни, ЗРР, двуязычие, ФФНР, дисграфия, дизорфоргафия, дислексия)
•⁠ ⁠Проведение индивидуальных и групповых логопедических занятий. Проведение занятий по коррекции речевых нарушений с использованием различных методов и приёмов.
•⁠ ⁠Консультирование родителей и педагогов. Предоставление консультаций родителям и педагогам по вопросам речевого развития детей, а также рекомендаций по оказанию помощи детям с речевыми нарушениями.
•⁠ ⁠Профилактика речевых нарушений. Проведение профилактических мероприятий по предупреждению речевых нарушений среди учащихся.
•⁠ ⁠Ведение документации. Составление программы/плана логопедической работы, журнал учёта посещаемости логопедических занятий, отчетная документация по результатам логопедической работы.
•⁠ ⁠Участие в приёмной кампании. Проведение логопедической диагностики для определения уровеня речевого развития ребёнка и выявиления возможных трудностей, которые могут препятствовать полноценному общению и обучению учащегося.
•⁠ ⁠Сотрудничество с другими специалистами. Сотрудничество с учителями, психологами для обеспечения комплексного подхода к образованию и развитию учащихся с речевыми нарушениями

ВАЖНО! Мы стараемся максимально уделить время каждому кандидату и раскрыть его потенциал, поэтому наша команда разработала алгоритм сбора информации о Вас.

Мы оцениваем:

•⁠ ⁠Ваше резюме;

•⁠ ⁠интервью (онлайн);

•⁠ ⁠анкету претендента.